CBTis 165

    Soporte y Mantemiento de equipo de computo La carrera de Técnico en Soporte y Mantenimiento de Equipo de Cómputo se desarolla como vertiente de la carrera de informática y ofrece las competencias profesionales que permiten al estudiante realizar operaciones de soporte y mantenimiento a equipos de cómputo de manera presencial y a distancia, tomando como base las especificaciones del fabricante e instalar redes LAN de acuerdo a las necesidades de la organización . El estudiante participan en la aplicación y resuelve un cuestionario de diagnóstico sobre: configuración de software, tomando en cuenta las especificaciones del fabricante y los requerimientos del usuario.  El estudiante redacta tres preguntas acerca de la experiencia profesional de un experto invitado, en relación con la configuración del software instalado en la computadora tomando en cuenta las especificaciones del fabricante y los requerimientos del usuario.  El estudiante asiste a una practica demost...

                          Carrera: Ventas En el contexto regional y nacional, la formación de Técnicos en Ventas, es relevante porque los requerimientos de la empresa para comercializar sus productos y servicios se han modificado para responder al impacto de las tecnologías de la información y la comunicación, la creciente competitividad, globalización y las preferencias de los clientes reales y potenciales . La carrera de Técnico en Ventas desarrolla en el estudiante las siguientes competencias profesionales dirigidas a posicionar un producto o servicio de una empresa en el mercado, auxilia en el proceso de administración del área de ventas, auxilia en la elaboración del estudio de mercado, auxilia en la comercialización, con estrategias de comunicación, asesora al cliente, posiciona el producto y/o servicio en el mercado.  El desarrollo de las competencias se logra desde una perspectiva inter y transdisciplinaria, a...

                       Carrera: Ofimática La carrera de Técnico en ofimática ofrece las competencias profesionales que permiten al estudiante realizar actividades dirigidas a obtener y gestionar información de manera digital, mediante el uso eficaz y eficiente de los recursos informáticos disponibles con la finalidad de satisfacer las necesidades y requerimientos del cliente. En el contexto regional y nacional, la formación de Técnico en Ofimática es relevante porque ofrece las competencias profesionales que permiten al estudiante realizar actividades dirigidas a obtener y gestionar información de manera digital, mediante el uso eficaz y eficiente, de los recursos informáticos disponibles, con la finalidad de satisfacer las necesidades y los requerimientos de la sociedad en sus diferentes sectores, así como brindar la atención a las nuevas exigencias en materia de gestión y procesamiento de datos, bajo desempeños establecidos e...

     Carrera: Administración de Recursos Humanos La carrera de Técnico en Administración de Recursos humanos Se desarolla como vertiente de la carrera de Administración y ofrece las competencias profesionales que permiten al estudiante elaborar y grestionar documentación administrativa referente a recursos humanos, integrar al personal a la organización, asistir en actividades de capacitación, desarollo y evaluación del personal, así como determinar las remuneraciones al persona l.   La carrera de Técnico en Administración de Recursos Humanos se desarrolla como vertiente de la carrera de Administración y ofrece las competencias profesionales que permiten al estudiante plantear actividades del área de recursos humanos en función de las que se realizan en cada área de la organización, integrar, al personal a la organización, asistir en actividades de capacitación, desarrollo y evaluación del personal, así como determinar las remuneraciones al personal.  Así mismo ...

                    Carrera: Laboratorista En el contexto (regional / nacional) la formación de Técnicos laboratoristas químicos es relevante porque permitirá al alumno: asistir en las operaciones básicas del laboratorio de acuerdo a procesos estandarizados, ejecutar técnicas de análisis químicos cualitativos y microbiológicos, ejecutar métodos de análisis cuantitativos químicos y microbiológicos, analizar fármacos, cosméticos, alimentos y bebidas con métodos físicoquímicos y analizar agua, suelos y productos elaborados aplicando métodos físico-químicos y microbiológicos. La carrera de Técnico en Laboratorista Químico desarrolla en el estudiante las siguientes:  Competencias profesionales:  • Asiste en las operaciones básicas del laboratorio de acuerdo a procesos estandarizados  • Ejecuta técnicas de análisis químicos cualitativos y microbiológicos  • Ejecuta métodos de análisis cuantitativos químicos y microbiológico...

                      Carrera: Electrónica En el contexto (regional / nacional) la formación de Técnicos en Electrónica es relevante porque contribuye en la capacitación y superación profesional de los estudiantes y les permite tener mejores expectativas de vida al poder insertarse en un sector laboral que hoy en día necesita de personal con competencias profesionales y actitudinales en el área de electrónica. Asimismo podrá desarrollar competencias genéricas relacionadas principalmente con la participación en los procesos de comunicación en distintos contextos, la integración efectiva a los equipos de trabajo y la intervención consciente, desde su comunidad en particular, en el país y el mundo en general, todo con apego al cuidado del medio ambiente. Todas estas competencias posibilitan al egresado su incorporación al mundo laboral o desarrollar procesos productivos independientes, de acuerdo con sus intereses profesionales o las n...

              Carrera: PROGRAMACIÓN La carrera de Técnico en Programación en el CBTIS 165 está enfocada en el desarrollo y diseño de software, proporcionando a los estudiantes habilidades de programación altamente valoradas en el mercado laboral. Cada uno de los módulos que integran la carrera técnica tiene competencias profesionales valoradas y reconocidas en el mercado laboral, así como la identificación de los sitios de inserción, de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN-2013), además de la relación de las ocupaciones según el Sistema Nacional de Clasificación de Ocupaciones (SINCO-2011), en las cuales el egresado podrá desarrollar sus competencias en el sector productivo. Asimismo se contó con la participación de la Secretaría del Trabajo y Previsión Social en la integración de conceptos correspondientes al tema de productividad laboral incluidos transversalmente en las competencias profesionales y, por me...